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充分发挥德育的主阵地作用,做到“六坚持”

发布时间:2018-03-06 22:42 点击数: 【字体:
    在创建文明学校工作中,学校紧紧围绕社会主义核心价值观教育实践活动,“三进”活动扎实有效,将社会主义核心价值观进课堂,德育老师利用上课时间给学生讲解核心价值观的有关内容,让学生领会精神,利用晨会让学生背诵核心价值观的24个字,并将核心价值观的内容编成儿歌,在放学时作为口号,使全体学生从根本上牢牢掌握核心价值观的内容并付诸行动。为了使核心价值观更加深入学生心中,学校狠抓落实,突出重点,优化过程,以丰富的载体切实开展各种思想道德建设活动,确保创建工作稳步发展。
 




1、充分发挥德育的主阵地作用,做到“六坚持”:

①坚持每周一升国旗制度:加强少年儿童思想道德教育;

②坚持每天校园广播:播报新闻、播种文明,关注校园生活动态;

③坚持每周五主题班队会:主题鲜明,注重教育,有效开展;

④坚持每周一次专题安全教育和法制教育:关注生命、使全体师生懂法、守法,保证师生的安全;

⑤坚持每月一次班级黑板报评比:加强思想道德宣传教育,让罴板报成为学生展示自己的空间和舞台;

⑥坚持每学期开展学生综合素质评价:多元等级评价,赏识激励,让每颗星星都闪光。

2、将德育教育与课堂教学相结合:

(1)政教处按照学校加强德育建设的要求,完善德育工作考核的具体办法;将任课教师的组织教学和课堂渗透德育教育纳入评价课堂教学,评定教师工作;教科处在检查教师的教案、教学过程以及计划、总结的检查中,要求体现德育渗透的相关内容。

(2)充分利用各学科,尤其是品德与生活、品德与社会课对未成年人进行德育教育。

(3)利用现代多媒体技术,搜集整理各种音像资料,利用阅读课对学生进行直观有效的德育教育。

3、将德育教育与养成教育紧密结合

学校积极开展以《守则》、《规范》为主的道德习惯教育,将道德教育、行为训练、心理健康融为一体。将每学期第一个月定为文明礼仪习惯月。各班制定每月的达成目标,养成目标从学习到竞赛,再到评比和奖励,做到严格、公平。力争让学生把规范熟记于心,并落实到行动中。学校出台了《解放路小学学生礼仪三字歌》,<解放路小学学生一日常规评价手册》,坚持日评价、周小结、月反馈。

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